□ 记者  傅文婧

　　本报讯  教育部官网近日公布了“2021年度网络学习空间应用普及活动优秀学校”名单，徐汇有3所学校榜上有名，分别是上海交通大学、华东理工大学和上海市徐汇中学。

　　徐汇中学

　　徐汇中学作为一所科技教育特色见长的中学，通过建设适合自主学习的学习资源，开发建设满足自适应学习的平台，创建了基于数据的自适应学习的“智汇”学堂，为每个学生提供最适合、最快乐的教育。

　　校方表示，将充分发挥优秀学校的示范引领作用，持续建好、用好自适应精准学习平台，继续深入总结提炼典型经验，结合国家“双减”等政策要求，充分发挥平台优质教育资源共建共享与供给服务能力，促进教育教学质量提升和均衡发展。

　　上海交通大学

　　在上海交通大学，学校基于开源系统自行建设了网络学习空间，并部署在学校私有云平台jCloud上。网络学习空间与教务、人事、公共教学楼监控等系统打通，可自动同步用户、课程、排课、选课等数据，满足课前、课中、课后三大环节的教学需求。2021-2022学年，平台已累计发布课程8339门，页面总访问量达7011万页次。

　　在教学模式创新方面，教师通过空间发布课程公告、布置并在线批改作业、上传文件、记录学生成绩、发起课堂考勤和答题互动，方便地利用其开展备课、授课、学习指导等日常教学活动。

　　在学习模式创新方面，学生会根据需要自行建设小组，累计共有1856个学生自建小组。每个小组均有独立空间，组员、教师、助教可以在小组空间内发布通知、讨论互动，方便学生协作探究。

　　在管理评价创新方面，空间有效支持教学质量评估工作，设立了督导、学院管理员等角色。

　　在教师专业发展方面，学校结合空间开展线上线下混合式新教师培训，利用空间组建研修共同体，组织不同学科公开课听评研讨活动。

　　华东理工大学

　　华东理工大学的网络学习空间项目团队成立于2018年，连续多年得到“中央高校改善基本办学条件专项资金项目”支撑，软硬件投资超过一千万元。从立项至今，每年投入约300-400万元用于建设与应用。2019年暑期建设完成，开始试点运行。

　　网络学习空间建设适应综合性大学一体化信息化教学需要。华工理工大学建设了面向本科、研究生、继续与网络教育、非学历教育的多层次信息化学习平台，形成了各类教学模式贯通、多类资源贯通、线上线下贯通、管理与学习贯通的多层次、多院校的“一网通学”网络学习空间。

　　目前，基于网络学习空间的教学实践已在学校全面开展。