一直以来，徐汇各校园积极开展形式多样的文明创建活动，坚持立德树人，不断深化教育综合改革，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真落实市委、市政府关于加强精神文明建设的总体部署和要求。

　　近日，上海市精神文明建设工作会议上公布了《2018-2020年度上海市文明城区和2019-2020年度上海市文明行业、文明单位、文明校园名单》，徐汇区高安路第一小学获评“全国文明校园”，另有32所学校被评为“上海市文明校园”、14所学校被评为“上海市文明单位”。

　　一岁年纪一岁心。走过65年的徐汇区高安路第一小学，地处名家名人汇集、文化积淀深厚的徐汇天湖学区，经历时光的打磨、岁月的锻造，它有着天然的红色基因，是骨子里的不畏艰难、开拓前进的勇气。通过高一师生一代代的薪火相传，形成独特的气质，赋予它一个新的内涵：“高一层境界”“高一点能力”“高一节水平”。正是在这样的精神下，学校对创建文明校园有了更深刻的理解：这不仅是现实所需，更是着眼未来，提升管理水平，培植整体竞争力的战略选择。

　　故事一：为不一样的孩子 打下面对未来乘风破浪的底气

　　在一次家庭闲聊中，爸爸对妈妈讲：“心态好就能幸福。”旁边二年级的泡泡插嘴说：“不对，相信党，就能更幸福！”孩子的话让大家惊喜。二年级同学刚刚完成《我入队了》成长课程，戴上红领巾，成为一名光荣的少先队员。通过红色电影讲解开启对英雄的追寻；进入龙陵场馆，浸润式地体验“桃花林下学英雄”，在党团员教师手把手的辅导中亲近光荣的队组织，见证自己的成长。学生的学习成果《学英雄折叠小人书》作品也被特别安排在龙陵馆内展出。这是学校作为“全国未成年人思想道德建设”联系点，对一次仪式教育的迭代设计和实施，为孩子播下的“争做党的好孩子”的种子。

　　故事三：扎实推进“双减” 积极行动助力全体学生的幸福童年

　　新学年伊始，滕平校长就向全体教师解读了“双减”教育政策，明确新学期教育教学工作改进的路径：合理调控作业结构，杜绝机械重复类的作业，明确要求老师做到在一二年级，不布置书面家庭作业，在三至五年级书面作业总量每天不超过60分钟。制定《作业总量审核监管制度》指导各科教师更好地统筹作业数量和难度，在每天的课后服务时间内，教师根据学生的需要进行作业指导。制定《作业校内公示制度》，通过学校管理、家长监督，确保“双减”政策在校内的落地。制定《学生作业动态调整机制》，学生暂时不完成作业，第二日通过教师的个别化辅导能够更好地完成……

　　故事二：引导不一样的孩子

　　以我所能为家乡为祖国尽责任

　　首届青少年综合素养展示活动在上海举行。“长大后我想当一名科学家。”来自高一的四年级获奖学生蒋承翰从小就是科学迷。在老师的指导下，他和团队的其他两位小伙伴运用学习成果，设计了智能语音垃圾桶。在参加市少代会展示时，他们的垃圾桶受到了市委书记李强的特别关注，还专门对高安路一小提出了“垃圾材质”的改进意见。当时高一队员带去参展的作品还有两件——空气琴和液压机械臂。看到队员能以勤巧的双手把奇思妙想变成现实的“小发明”“小创造”，市领导们纷纷点赞。李强更是寄语全体队员：“今天做祖国的好少年，明天做祖国的奋斗者”。